芝加哥大学Harris公共政策学院构建招生－培养－就业三位一体模式，提高贫困生的就业能力。在入学之前，学院发起了“Harris助学就业计划”活动，帮助贫困学生提前体验工作环境。在培训中，学生在专业联合学位的基础上完成跨学科培训。在求职过程中，持续就业指导和就业服务始终贯穿始终，实现培训手段、培训时空和培训部门的持续联动。三位一体模式的形成与提高贫困生的就业能力、提高贫困生的学科理解、提高高校就业援助技能、提高贫困生的自我效能感有着密切的关系，这对提高我国高校贫困生就业能力形成了多方面的启示。